Le président américain Donald Trump a menacé lundi de déplacer 3 milliards de dollars de subventions fédérales loin de l’Université de Harvard et de donner ces fonds aux écoles de commerce à travers les États-Unis, en dégénérant son affrontement avec l’institution d’élite.
« J’envisage de prendre trois milliards de dollars de subventions loin d’un Harvard très antisémite et de le donner à des écoles de commerce dans tout notre pays », a déclaré Trump dans un article sur les réseaux sociaux. « Quel excellent investissement ce serait pour les États-Unis, et si gravement nécessaire !!! »
L’administration Trump a déjà évolué pour geler le financement et bloquer la capacité de Harvard à inscrire les étudiants internationaux dans une bataille intensive sur ce que le président a mis en échec de l’Université Ivy League et d’autres à réprimer l’antisémitisme.
L’administration a déjà suspendu plus de 2,6 milliards de dollars en argent de recherche fédéral pour Harvard et a déclaré que l’école ne pourrait pas recevoir de nouveaux fonds.
Trump utilise la justification de « l’antisémitisme » pour faire pression sur les écoles pour instituer de larges changements politiques avec Harvard à l’avant-garde de sa campagne.
Les experts disent que l’hostilité de l’administration Trump découle de la conviction que ces établissements d’enseignement d’élite sont des bastions du libéralisme politique et que l’administration croit également que sous le couvert de la liberté académique, la plupart des universités sont hostiles aux idées conservatrices et sont dans le domaine des étudiants endoctrinés.
En plus de révoquer la certification de Harvard des étudiants internationaux et des fonds de gel, Trump fait également pression sur l’école pour fournir des «listes d’étudiants étrangères».
Écrivant lundi sur sa plate-forme sociale Truth, Trump a déclaré que son administration « attend toujours » des « listes d’étudiants étrangères » de l’Université de Harvard, qui, selon lui, sont nécessaires pour « déterminer … combien de fous radicalisés, les fauteurs de troubles, ne devraient pas être relâchés dans notre pays ». Il a grouvé que l’institution ait été « très lente dans la présentation de ces documents, et probablement pour une bonne raison ».
Les données rendues publiques par Harvard sur son propre site Web indiquent que les étudiants étrangers représentent 27% de sa population totale, et non les 31% revendiqués par Trump. On ne sait pas non plus pourquoi Harvard devrait fournir au gouvernement des informations sur l’identité des étudiants étrangers, étant donné que les visas étudiants doivent être traités et approuvés par le gouvernement avant de pouvoir entrer dans le pays pour commencer ou poursuivre leurs études.
Pour les étudiants internationaux qui espèrent rester aux États-Unis, la décision de Trump a plongé les étudiants internationaux dans la peur et l’incertitude. Beaucoup se sont précipités pour comprendre ce qui se passerait ensuite. Devraient-ils finalement quitter le pays? Étaient-ils maintenant confrontés à la menace d’expulsion? Et s’ils rentraient chez eux pour les vacances d’été, seraient-ils autorisés aux États-Unis?
L’université avait déposé une poursuite et critiqué la décision de l’administration d’interdire les étudiants internationaux comme une « violation flagrante » de la loi et des droits à la liberté d’expression. Un juge a rendu une ordonnance d’interdiction temporaire bloquant le plan de Trump de dépouiller Harvard de sa capacité à inscrire des étudiants étrangers.
Les experts ont fait valoir que l’administration Trump politise le secteur de l’éducation et a averti qu’en allant après Harvard, Trump sape l’un des plus grands atouts américains – l’enseignement supérieur.
Diao Daming, professeur à la School of International Studies de l’Université Renmin, a déclaré à CMG que l’ingérence de l’administration Trump dans les universités polariserait davantage la société américaine et approfondirait les conflits partisans. Il a averti que la loi éroderait l’attrait des universités américaines aux étudiants internationaux, affaiblissant finalement la compétitivité éducative et technologique du pays.
« Bien que ces actions puissent sembler viser à entraver les autres, en réalité, ils ferment la porte sur le développement futur de l’Amérique », a déclaré Diao.
(Avec la contribution des agences)
