Bien que le confucianisme et l’islam proviennent de systèmes culturels distincts – l’un enraciné dans la tradition confucéenne chinoise, l’autre émergeant du monde arabe et pratiquait maintenant à l’échelle mondiale, y compris la Malaisie – ils partagent des similitudes frappantes dans leurs valeurs fondamentales.
Les deux traditions confirment la conviction que l’éducation est la pierre angulaire de la culture morale et du progrès sociétal.
Le confucianisme préconise «l’éducation pour tous sans discrimination», considérant l’éducation comme essentielle au développement personnel et au bien-être sociétal. De même, l’islam détient les connaissances en haute estime. La recherche de connaissances est considérée comme une obligation religieuse pour les musulmans et un chemin vers la foi et la justice. Les érudits islamiques ne sont pas seulement les gardiens de la connaissance religieuse mais jouent également un rôle clé dans l’orientation de la société et la promotion des valeurs éthiques.
En ce qui concerne les relations sociales, le confucianisme et l’islam mettent l’accent sur l’ordre, l’équilibre et la coexistence pacifique.
Le confucianisme valorise l’harmonie à travers le concept d’harmonie sans uniformité et considère la convenance rituelle comme un outil pour maintenir la cohésion sociale et le respect mutuel. L’islam, tout en soulignant l’unité au sein de la communauté musulmane, défend également la justice, la tolérance et la coexistence avec les autres.
Ces engagements partagés envers l’éducation, la responsabilité morale et l’harmonie communautaire révèlent un profond alignement dans la façon dont le confucianisme et l’islam envisagent une société juste et ordonnée. Alors que la communauté mondiale cherche de nouvelles façons de combler les divisions culturelles, la sagesse durable de la pensée confucéenne et islamique offre des conseils précieux pour construire un avenir plus harmonieux et coopératif.
